“解题思路,以及所涉及的公式在哪一本书中的哪一篇,都详细的写了出来。”李广益说道,“怎么有一部分,却不写了?”
“是你来不及写了?还是……”李广益顿了一下,说,“还是,你也不会?”
谈墨挑眉,“你这话说的就很有意思了。我不会,那么答案从哪儿来的?你是指,我翻阅资料,又或是在网上搜索出的答案?”
“这事儿,本来我也打算等上课的时候说的。”谈墨淡淡道,“要上课了,你先回去坐着。上课铃一响,我就会告诉你为什么。”
李广益眼皮微掀,观察着谈墨的表情,似乎想从她的脸上看出点儿类似于心虚的情绪。
“好。”李广益点头,“希望谈墨师姐在上课后,能给我一个答案。若是你忘了,我也会提醒你的。只希望到时候,可别又说什么不想占用杨老师的上课时间。”
“不会的,你放心吧。”这一句,却不是谈墨说的。
竟是杨副教授的声音。
李广益惊讶的转头,便见杨副教授走过来,面容严肃的说:“在来的路上,谈墨就跟我说好了,稍稍占用一点儿上课的时间,先为你们解答难题。”
至于别的,杨副教授就没说了。
他不满这些学生不懂事,回头跟穆校长说就是。
只跟这一个学生说,又起不到什么作用。
李广益惊讶,谈墨竟真的跟杨副教授说好了,并不是在拖延时间。
也好,他就看看,谈墨上课的时候打算怎么说。
只是,在杨副教授面前,他总觉得杨副教授有些过于严肃了。
好像对他们不满?
李广益头皮发麻,压力有点儿大。
他仿佛灰溜溜的回去座位。
刚坐下,上课铃声便响了起来。
杨副教授先说道:“因为前天晚上有许多同学给谈墨发了邮件问一些不懂得难题,其中一部分题,谈墨需要在课堂上讲解。所以,先让谈墨讲一下,我们再来上课。谈墨讲的内容,也是课堂内容,并不是占用课堂时间,希望大家都明白。”
说完,杨副教授便将讲台的位置让给了谈墨。
谈墨抱着她打印出来的题,走到讲台,将题目写在了黑板上。
“前天晚上,我收到了许多邮件,是各位发给我的题。”谈墨说道,“我把这些题分为两类,一类给出了十分详细的解题思路,因为这类题,虽然有少许的超纲。但各位都是在课外能够自我延伸的人。这点儿超纲,对各位来说应属正常。但另一部分,我只给出了步骤与答案,并未给出解题思路。因为那部分的题,是直接按照难度搜索出来的,是你们现在所学所接触不到的。就算我写了解题思路,也只不过是浪费彼此的时间而已。”
“就像这道题。”谈墨说道,“需要用到的,是牛顿—莱布尼兹公式。”
“因为f满足Lipschitz条件,所以f是绝对函数,对任意的x1,x2 ∈[a,b],x1
“由牛顿—莱布尼兹公式……”谈墨一边讲,一边在黑板上写。
“而f是有界变差函数,因而是有界函数……”
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