第841章 科举三害

    黄信又双一滞，他本以为在自己说出这样的话后，陛下会立即动怒，然后驱赶众人，严惩自己。

    他己经想好了后果。

    可陛下竟然没有生气，反而还耐心的解释？

    这……

    很多人都没有想到。

    随即黄信又开口道：“没有摒弃圣人言为何要废除科举？”

    “废除科举跟摒弃圣人言并没有任何冲突。”

    关宁对着赵南星道：“让大家都围过来，借回答黄老先生的机会，也是回答大家的疑问。”

    “陛下？”

    赵南星略带诧异，他万没有想到陛下会做到如此程度。

    现在他考虑的是若这么多人围过来，陛下的安全如何保证？

    “无碍。”

    周边人不明所以的围了过来。

    关宁站在台阶上，整个场面类似于是一场演讲。

    “黄老先生前来问朕，为何要摒弃各家经典，圣人之言。”

    关宁开口道：“朕只是废除科举，而未完全废除儒学经典，在场中应有不少人刚参加完考试，试卷也己公布，相信能够知晓，在考卷中，并非没有这方面的内容。”

    听到此。

    众人点头。

    确实是这样。

    “内容没有变，只是考法变了！”

    关宁沉声道：“原本需要死记硬背就能够答的题，现在需要读懂读通，真正理解它的意思。”

    “圣人言，学而不思则罔，思而不学则殆，就是这个意思。”

    听到此，有人都是面色微怔陷入沉思中，因为关宁用圣人言列举。

    “学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。”

    这一言，让黄信也有震动。

    “再说回科举。”

    关宁又接着道：“想必在场诸位绝大多数都对科举并不陌生，所考的内容仅限于儒学经史，随着时间的推行，这便成了一道枷锁，大道理讲一通，可实际上又有什么用，又能做什么？”

    “通科举取士者，少有智慧，大多迂腐，不知变通，黄老先生门生众多，应知晓此等情形，是也不是？”

    黄信愣神，正欲开口。

    关宁又大声道：“朕以为，科举有三害，其一害曰锢智慧，今生今夫生人之计虑智识，其开也必由粗以入精，由显以至奥，层累阶级，脚踏实地，而后机虑通达，审辨是非。从此，天下事来，吾以半部《论语》治之足矣，又何疑哉！又何难哉！”

    “其二害曰坏心术。圣人有言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”故言止于所不知，固学者之大戒也。而今日科举之士，乃真无所不知，夫无所不知，非人之所能也。”

    “其三害曰滋游手。今论者将科举取士，固未尝诚负于国家，科举取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事畜。然则救之之道当何如？”

    说到激动之处，关宁声重言高。

    这是他真实的想法，也是一种呼吁！

    他希望这些人能够醒悟！

    科举在一定时期确实起到一定作用，但随着时间的推移，也成为了社会发展的最大阻碍。

    关宁很早就有废除的打算，之前一首在做铺垫，而今时机己然成熟。

    冲击也好，抵制也罢，他都必须要做下去。

    而他这番言论也让众人脑袋嗡鸣。

    这科举三害，对他们传统观念都起了极大触动。

    他们所学皆为圣人言，而关宁却用圣人言反驳。... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读