第四十二章 汉语拼音(下)

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    到了第三天下午,这些先生们就已将所有的拼音法则全部熟记于心.也可能是他们回家以后继续用功了,但是不管怎么样,百多位先生运用起来还有心绊,但总算是彻底掌握了汉语拼音的拼写方法.

    这三天来,这些个先生们对耿精忠简直佩服的五体投地,一致认为只凭这汉语拼音便可让他名留青史.中华几千年来,贵族子弟能够学而有成的一直都非常少,更遑论可以创造出一番经典流传后世了.

    在以前,蒙学的大致学制是要求学习三本书,《三字经》,《百家姓》和《千字文》.每本书都要学生学习半年,并且只是要求学生会背诵会默写,对字句有初步的解读,然后自己可以写出简单的短文.

    现在的这种教学方法跟后世小学初中的"填鸭式"教育并没有什么区别,学生们只负责记忆,其他的暂时不用去管,等到学生长大一些再让其回头思考,加入自己的理解.这种教学方法虽然很大程度上限制了学生的创造力,但是对于这个时代是很实用很先进的了.其实这也是中国式教育的优点,可以让学生的基础打得很牢固,不管以后再学习什么四书五经等等,都可以学的很快.当然,在学生们小的时候还是不懂那些儒家学理,等到他们再长大一些,才去慢慢领悟内涵.这些关系都不大,前期的教育主要就是要学生们记住,记住字词,记住做人的道理等等.

    事实上,耿精忠开设这么多的未来学堂,并不是要去培养一批什么儒家士子,整日里吟诗作对,写上一些没有用的八股文.他要的是让学童能够尽快认字写字,理解一些道理之后转入科学的学习,培养一大批实用性人才.不然他花了大力气请回来的西洋传教士和其他西洋人才就白费了.未来学堂的下一阶段就是向技工学校转变,让这些学生学习科学知识,而不会让他们去考科举.

    "现在,所有东西全部讲完了！各位先生不愧都是优秀的读书人,这才三个下午就已经把汉语拼音全部掌握.厉害厉害！"耿精忠也是真心佩服这个时代的读书人,学习能力真是极强.这些人若是生在后世,就凭这,到时候考个重本根本不成问题.

    "世子,有了这汉语拼音,在下等必定可以在半年之内教会学童们绝大部分汉字,写封家书那绝对不是问题."耿精忠话音一落,来自白马未来学堂的龙耀文便立刻接口.他是这三个下午表现最好的"学生"之一,学习的速度非常快,性子也最为活跃,年纪却是比耿精忠还小一些.原本带有浓重福州本土方言的他,现在已经能够比较清晰的说出普通话了.

    "世子,不用一年,这《三字经》,《百家姓》和《千字文》,必可全部学完."

    "好好好,虽说这一屋之下不可能个个都是神童,但是我一直坚信没有笨的学生,只有不会教的老师.现在各位有了汉语拼音这个法宝,诸位教起学生来肯定是事半功倍.在起步上就领先了其他地方的人一大截.但是."耿精忠买了个关子,顿时吸引了所有人的注意力,"但是各位先生暂时还不得歇息,我想请几位先生分别前往其余的州县教会其他的先生.这样一来,全福建未来学堂里的学童就都可以快速认字写字,造福全福建啊！不知."耿精忠对着这些个先生们立刻抛出了一个巨大的诱饵,将在座所有人一股脑的装了进去.

    "世子,在下愿往！"

    "世子,在下家乡莆田,在下愿往莆田！"

    "世子."

    不用做仔细考虑,这个任务,说白了就是充当一个文化传播大使.很明显没人可以抵御的了当这文化传播大使的,当即便纷纷表示愿意前往,你争我夺,面红耳赤的几乎没有了读书人的文雅形象.

    "安静！各位停一下.这个事情的确是件好差事,但是却丝毫马虎不得.所以本世子已经准备好了,决定给诸位先生来一场考试,考试内容就是汉语拼音."耿精忠看着在座的各位都是跃跃欲试,满脸的渴望,真正充分领略到了古人对于名声的追求是如何热烈.没有吊他们的胃口:"考试分为两个部分,一为说,二为写.说,就是说话,说出普通话就是厩官话,说的越好得分越高.写,就是拼写,给各位一篇文章,请各位在每一个字上面标注出它的拼音,拼写对了得分... -->>
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