铁三角5

    虽然那位长相大气的英语老师跟着我们升上了初三，但令我开心的是，她并没有教我们我们班，而是去教了了隔壁班。多么振奋人心啊，的消息啊！突然很期待未来的一年！

    在这个九年级，跟我玩的比较好的同学还是小丹，但有些东西也在悄悄变化着…

    班级里面的座位分为了三纵排，而中间又有三个连着的位置。意思是说，如果我想坐中间的话，可能会有一个新的加入的朋友，于是刚开学的时候，我义无反顾的选择了旁边。

    然而，随着时间的推移，我也不能一直坐在旁边。小丹呢，也想要坐中间，我，也想…

    “你们好呀！”这是小代，我们新的同桌桌。

    “你好，我是时梦。”

    “你好，我叫小丹。”小丹还是那么温柔。

    “我叫小代，以后我们就是新同桌啦，请多多关照！”她落落大方的对我们说到。

    我回以一笑。

    “好的呀”小丹回复到。

    看来这个新来的同桌，很擅长交际。明明今年之前都不在一个班级，虽然在此之前同班了一段时间，但也没有过很多交流呀，却能这么自然又自如的跟我们讲话。

    又到了早读时间，在过去的一将近一年的时间里，我习惯了小丹的背书声音，我也开始小声的背书，而且不受别人的干扰。

    可今天好像有点不一样，我好像夹在了两个喇叭之间，对，没错！我是坐在小丹和小代之间的。之前也没有预想过这种情况。

    我突然之间有点懵，小丹有点知道我的情况，“没事吧？”“还好”我只能这样回答道。

    “你是不是觉得我背书声音大呀？”这时候小代看向我。

    我没有直接回复，我怕她因此觉得不好意思，毕竟我们还不是那么熟悉。

    “没事儿，那你也大点声音配就好了呀，我不会觉得你吵的”小代接着说到。

    我有些惊讶，我以为她会说“吵到你了？不好意思啊，那我小点声音吧”，但现实是“对不起，但我还要背，你也可以向我学习！”这是什么走向！

    在惊讶之余，又有点无奈。突然想起了初二那年和小丹刚坐同桌不久的时候，她也是类似的回答。我心中突然有一种预感，将来我们会是好朋友。

    我开始赌气似的，把声音放的很大。她们俩甚至有一种提高声调的感觉。我就接着大声背书！直到我嗓子有点微微发疼，但是也记住了不少的单词。我觉得事情好像有点不一样了…好像有点开心，我也变得不那么抗拒外界的力量了…

    于是两人行变成了三人行…

    我们后桌有三个人，三个男生。其中有一个，小马，我们都叫他蚂蚁，我也忘了，这个外号是怎么来的了。

    有一个是小杨，历史地理学霸，据说他喜欢看的电视节目是新闻频道！

    还有一个，小陈，他真的是一个特别努力的人。我有一次看见他写作业的时候，左眼快要贴着桌子。偷偷问了小代，“他怎么这样啊？”

    “你不知道吗？”

    “知道什么？”

    “他右眼深度近视，看不清东西，只能用左眼了。”

    “啊？那他还能保持在前20名！上课应该都看不清黑板吧…”