讲到这里,张天干脆也放开了。
借着菩提老祖之口,将后世的修真境界也拿了出来。
例如,修真之境的有:筑基、开光、融合、心动、金丹、元婴、出窍、分神、合体、洞虚、大乘、渡劫。
成仙之后又有:人仙、地仙、散仙、真仙、天仙、金仙、大罗金仙、准圣、圣人。
将一群听众的三观炸得粉碎,目瞪口呆。
感觉仿佛窥探到成仙之路似的。
后面的故事。
张天觉得能够掺杂一些实用知识进去的,就让孩童们顺便背背。
例如,写到孙悟空到东海龙王处,拿到那根如意金箍棒时。
张天坏坏一笑,说道:“此棒重一万三千五百斤,长三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽。”
“这个数字,你们可以简单记作:三点一四一五九二六(3.)。”
说着,顺便将阿拉伯数字的0-9的数字写出来,与汉字一二三四……对应起来。
并且讲了几句简单的规则,例如十,记作10,百,记作100。
有这么一点点火苗,加上自己的影响力和《西游记》的传播。
张天相信,这些简单易用的阿拉伯数字,很快就得以普及。
有了这些简易的记录方式,古代积累下来的数学知识,能够以一种井喷式的速度推广开来。
数学是科学之母。
这对将来文明的进步是不可估量的。
相比于那些识货的学子,一大群小屁孩听到这个奇葩的数字,顿时傻眼了。
为什么就不能像一万八千里的筋斗云那样,直接是一个好记的整数呀?
对了,孙悟空那个十万八千里的筋斗云,被张天改成一万八千里,也就是9000公里。
还随便暗示了一下,地球的周长是八万里。
孙悟空只需要多翻几个筋斗云,就能够从世界的另一边回到原点。
一众人只觉得这其中神异,却未往深处想。
有些聪慧的小孩听到这个奇怪的数字,已经隐隐察觉到不妙。
果然,在小屁孩的哀嚎声中,张天又留下了一大堆作业。
如此有一天没一天,张天有空就过来讲讲故事。
原本不是很长的前几回内容,因为掺杂了太多的水分,硬是讲了小半个月。
讲课先生也顺水推舟,借着张天讲故事的东风,引导学生。
导致一群小屁孩的功课突飞猛进。
有些聪慧一些的,已经可以借着阿拉伯数字帮家里算账了。
结果临安府很快传开了:说明德学院有仙人授课,小孩子都醍醐灌顶了。
短短半个月,就变得比其他学了几年的孩子还聪明。
很多人开始不断找温玉泉、院长等人,想拉关系,将自己的孩子送进去。
甚至很多人想挤进来旁听,看看灌的是什么顶?
不过,这些现象,皇帝早有准备。
暗中安排人员,将这些人群悄悄压制、疏导。
若不是这样,恐怕明德书院早就被挤得水泄不通,无法出入了。
张天每次来,只觉得周围的人多了些,却未影响到自己出行,倒也懒得多想。
前面十回,讲孙悟空的故事,张天做了一点点的改动。
张天参考了后世孙悟空在大部分人心中的形象,将一些凶残的内容删去,或者更改。
例如,还未讲到的第27回三打白骨精的情节,里面有一段话:
行者笑道:“师父,你那里认得!老孙在水帘洞里做妖魔时,若想人肉吃,便是这等。或变金银,或变庄台,或变醉人,或变女色。有那等痴心的,爱上我,我就迷他到洞里,尽意随心,或蒸或煮受用;吃不... -->>
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