143.罗：老师的任务罢了~

    夜色下，数艘战舰航行在大海上，脚步声从后方传来，汤姆坐在吴德旁边，将一叠设计图放在桌子上，手压着的设计图随着海风哗哗翻动。

    “你就这么放心我？”吴德喝着酒水，月光透过酒杯，在桌子设计图上留下点点微弱光芒。

    “兵器没有善恶之分，只是取决于用它的人心好坏。”汤姆点头道。

    “图你拿着吧，我又看不懂。”吴德摆摆手，还是那句话，他想留的是汤姆这样的人才，而不是冷冰冰的死物。

    汤姆望着七水之都的方向，深深的叹了口气。

    “语气唉声叹气，不如和我一起未来某天解救你珍惜的地方。”吴德站起身来，将空酒杯放在桌子上，转身走回船室内。

    当汤姆来到了NEO海军总部的时候，他终于明白，什么才是吴德口中的拯救。

    “学校，我们为学生们提供免费的教育机会。”

    “我始终认为，成长是双向的，肉身变强是保护的根本，而思想成长是思想人生道理的始点。”

    “孩子们不应该活在痛苦与仇恨之中，训练、课堂还有同伴之间的欢笑打闹，都是童年美好的回忆。”

    一座学校的走廊内,吴德为汤姆等人讲着，指着室内认真听见的孩童们。

    他耍了个滑,哪家的孩子敢不上学,听课不认真,就取消高额生活补贴。

    原本那些不配合的家长们，纷纷配合起孩子的上学事宜。

    这事儿嘛,简单，钱的事儿。

    “这简直不敢想象。”汤姆感叹道，他听过很多前往新世界的海贼、航海家讲过各国的事情。

    哥亚王国是在国内建了堵与穷人相隔的墙壁,可除却少部分国家，大部分王国都是建立在思想与物质上的双层墙壁。

    教育都是底层居民的孩子接触不到的东西，也没那个钱去接受。

    教育、工作等等众多因素限制着他们的生活，只能在那个小小的高墙外生活，后代永远是底层。

    这也是那些贵族们高枕无忧的原因,而世界政府的武力,也是防止暴乱的最大保障。

    百年未变的统治,也因此不再离谱。

    而汤姆震惊于,吴德竟然将这些条件都给了这些孩子，为他们提供教育，给他们各种工作，让他们有改变的机会。

    之后他们转遍了学校、医院、工厂、农田。

    “刀枪的拯救哪能解决问题的根本。”吴德拍拍汤姆的肩膀,“就像你用交通来改变七水之都的落败,我也在用生活教育来改变这些孩子的未来。”

    “我们去把它造出来吧，我希望其他的岛屿人们也能拥有这么好的生活。”汤姆再一次掏出了冥王设计图，冰山忧愁的看着设计图和吴德，弗兰姆陷入深思。

    “经济跟不上。”吴德看了眼设计图,他指的不是造不起冥王,而是普及教育速度,跟不上势力扩张速度了......

    因为教育也是一大支出,全靠政府掏腰包补贴。

    汤姆带领着他的两位学生,在斯佩洛住了下来,开始与政府人员进行着“海上列车线路设计与海上列车的制造”事宜协商着。

    “好有礼貌的家伙啊,态度上和那群混蛋简直就是两种极端啊！”弗兰姆看着离开的NEO海军政府人员，骂着世界政府人员。

    “这... -->>
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