第142章 吃与颜色

的班主任回来之后，你就可以解放了。”

    教白洛轩他们班语文课的老师勉为其难地答应了下来。

    再上语文课的时候，张炜他们全都屏息以待，想要看看新来的这个老师到底是什么样子的。

    结果，穿着一袭白裙，然后手里拿着教案的一个漂亮女老师走进了他们的班级。

    所有人都对这个女老师的印象特别好，觉得比她比原来班主任长得还好看。

    女老师自称姓余，然后就开始给他们讲古诗了。

    余老师的字也写得非常漂亮，她今天要讲的是《惠崇春江晚景》。

    余老师指着惠崇两个字对大家说:“这是一个在宋朝特别有名的僧人和画家，他特别擅长画动物。这首《春江晚景》，就是苏轼为他画的画所题的一首诗。我们刚才已经大致地翻译了一下这首诗的意思，那么请同学们说一说，你们对这首诗的理解到底是什么样子呢？”胡伟豪首先举手。说他觉得苏轼这个人吧，特别地喜欢吃。据说东坡肉就是他发明的。但是胡伟豪吃完却并不觉得好吃，觉得那肉肥腻腻的。苏东坡在这首诗里除了第一句，其他的三句诗都是说的和吃有关系，像鸭子啦，芦笋，还有河豚，河豚还是有毒的鱼呢，这个苏轼为了吃，也真是不要命了。

    余老师笑眯眯地说:“好了，请坐下。这位同学呢，说法很有意思，他从另外一个方面去解读了这首诗，但是呢，我觉得这首诗的意境特别得好。

    大家在赏析这首诗的时候，完全可以把这幅画面想象出来，因为这是苏轼根据画所题的一首诗，所以他只是把画面总结了出来。

    看第一句，竹外桃花三两枝。桃花，那一定是粉粉嫩嫩的，这是描写初春的景色，那么桃花呢，一定是还没有完全绽放，而是含·苞待放的样子。

    紧接着又写春江水暖鸭先知。这鸭子呢，老师觉得一定是黄色的，毛茸茸的小鸭子。它们划动的水波呢，应该是银白色的，这样呢，就会显得非常得漂亮，会给人一种美感。

    第三句是蒌蒿满地芦芽短。蒌蒿呢，是黄颜色的，这样的蒌蒿，和鸭子的颜色相匹配，给人一种视觉上很和·谐的感觉。

    最后一句，正是河豚欲上时。这一句虽然说的是河豚马上就要上市了，好像和颜色并没有很大的关系，但是老师觉得河豚一定是在夕阳的映照下，在水里游动。夕阳是什么颜色的呢？当然是橘黄色的，给人一种很温暖很舒服的感觉。

    在这种暖色调的映照下，河豚在自由自在地游动，所以苏轼才会诗兴大发。写下这首流传千古的题画诗。”

    下课的时候，张炜对胡伟豪说:“咱们老师讲得多有意境呀，你一说就整个拉低了档次了，你就懂得吃。”

    孟露走过来说:“你们知道吗？咱们这个新老师是在白洛轩班教他们语文的。”

    “怪不得水平这么高呢，白洛轩他们班的师资力量一直是最好的。我们今天能听到这位高水平老师的讲课，实在是三生有幸。”比尔托着腮说。