第六百八十章 劳动课

站在他们面前的不是常如院长，而是另外一位院长。

    就是那位新安侯。

    “新安侯，先生们呢？”

    孩子们站在方休的面前，脸上露出疑惑之色，开口问道。

    方休看着他们，脸上露出和煦的笑容，说道：“先生们教你们的是文化课，今天我们不上文化课，上劳动课。”

    劳动课？

    孩子们的脸上露出好奇之色。

    一个个的都是跃跃欲试。

    “那新安侯，今天不用读书了吗？”

    “今天可以不做算术题吗？”

    “今天......”

    孩子们叽叽喳喳的问着。

    方休大手一挥，说道：“今天咱们压根不在书院里面上课！”

    “太好了！”

    “总算不用做算术题了，我的脑子都要晕了！”

    “还有那个乘法口诀，我都背了三天都没背下来！”

    “还有常如先生教的文章，其实我一点儿都听不懂！”

    这个年纪，纵然她们再喜欢学习，学个几天也就不耐烦了。

    此时此刻，她们的抱怨就是最好的证明。

    方休听了，脸上露出笑容，看着她们就仿佛看见了年幼时的自己。

    那时，自己也是不喜欢读书。

    只是，后来离开了孤儿院，才明白读书的重要性，才开始奋发图强。

    开设这门劳动课，其中的一个目的就是让她们明白劳动的艰辛。

    从而，让她们好好的读书。

    当然，锻炼体魄也是比较重要的目的。

    “好了，都上马车，咱们今天出城，跟着农民伯伯们劳作！”

    方休一挥手。

    孩子们兴高采烈的上了马车。

    在她们看来，所谓的劳作，也就是郊游一般的性质。

    这些孩子，一部分是商贾的孩子，另外一部分则是穷苦百姓的孩子。

    这个时候，两者之间的差距就体现出来了。

    商贾的孩子兴高采烈的看着马车外的风景。

    穷苦百姓的孩子则显得有些怯怯的。

    方休骑着马，跟在马车的后面。

    短短的一个时辰的车程就到了郊外。

    寒冬已过，已是春天。

    万物复苏，到处都是生机盎然的景象。

    这个时候，田地里面的杂草也是最多的。

    方休特意的买下了一亩田地，就是用作劳动课。

    “新安侯，咱们今天就在这儿读书吗？”

    “新安侯，劳动课究竟是做什么的啊？”

    “我们是要锄草吗？”

    方休听着耳旁传来的声音，摆摆手，大声的道：“劳动课，顾名思义就是要以劳动为主！

    今天，你们的任务就是清楚这田地里面的杂草，每个人发给你们一个箩筐。

    只有把箩筐里面的杂草全都清除干净，才算是完成任务！

    所有人全都完成任务，今天这件课程才算结束，你们才可以回家，明白了吗？”

    孩子们伸手接过箩筐，脸上纷纷露出兴奋的表情，大声的道：“明白了！”

    在她们的眼里，只要不是读书，都和玩儿没有太大的区别。

    听见方休的话，一个个都是兴高采烈的在田野间奔跑起来。

    捉虫的捉虫，打闹的打闹。

    真正听了方休话的，却是少数......