第165章 雾中囚徒

    “娇为天所顾，此世已通途，亦为才所缚，此世已尽途。骏不瞟康衢，受‘嚼’所轻驱，天‘厩’养娇命，谓‘骄’之所主。

    我妒天骄，嫉恨如仇；穷穷一道，踏燕尔尔，日以彳亍，不堪一驰，却非驽马，徒沦地‘囚’，虽生肆游，一隅而已。

    然‘骄’之远，不过一蹊。

    彼怒流‘囚’，悲愤痛疾；蜉蝣独世，长峰伫立，千里一日，几见背离?蓦然回首，心有所栖，然终不可，郁郁完致。

    我妒彼生恨，彼慕我生悲，此彼若相逢，哀生化长嗟。

    不受天地之聘，落作世中‘魁斗’，自受降于大任，三才之所偶合。

    ‘骄’‘囚’各囫囵，皆不驭常道，唯‘骄’者弃所养，‘囚’者执所独进，邂于‘人’之歧路，相与为一，和为御骑者，可与天地遨游。”

    第一眼，哪怕只是浅浅的一眼，转过身的瞬间，那强烈的“观点”，居然化作了一句句话涌入了马奇的脑海。

    虽然他无法明白为什么代表着“天才”的恶魔语，会和“马”有关，以及“奴隶”的恶魔语，怎么会扯到“人”——很可能不是“奴隶”，而是人族语的“罪犯”，毕竟恶魔语中就没有“罪责”这一相关的词——就好像“衡哥”切换了另一种语言模式，这种模式有截然不同的语言习惯和文化。

    但那个观点中，满含的一种极富变化的情绪——由愤怒不甘，再到释然希望的，以及夹杂着的“理性”，让马奇明白，眼前的“自我”更“完善”了，更复杂了，纵不比刚刚那个巨人的“极端”上的“强大”，但却是层次上的“立体”。

    很有意思，每个“自我”的个性化与各自的“演化”。

    只是被这个“螳螂”捡漏了，让马奇感到很意外，他以为这“螳螂”早就在“龟壳”降临的时候就逃之夭夭了，没想到啊，是苟在一边，时时刻刻用“复眼”在观察，在注意他之后的动向。

    这才就麻烦大了，他自己还被骗进来了。

    倒不是马奇不谨慎，他进到橙雾里来的目的也不纯，原计划其实不是合作，而是判断好目标后，猛地突进来，再利用自己的力量和速度，把这个能散发橙雾的“自我”给踹到“巨人”的身边，去吸引对方的注意力，自己好溜到上面去。

    只是直到看见了“螳螂”，才让他想起来，这“橙雾”不就是之前那个“杂种”的吗？

    算是被暗算到，联合把马奇坑进来了。

    认栽了，就算有速度优势，也跑不太掉了。

    在紧张地转过身和“螳螂”对峙了几秒的时间里，他就开始感觉自己的意识模糊渐渐起来了。

    “观点”的冲击、被砍了两下、精神突然萎靡，加上这橙色的雾还有“兴奋”的精神流，哪怕有“理性精神流”做一个缓冲，面对眼前这个进化了的“螳螂”，马奇给自己这趟探索者旅程已经提前下了“死亡通告”。

    基本就是想多观察一下“螳螂”，尽量获取更多的一些有用的信息。

    “没想到这么快，还真是麻烦。”只是呢，“螳螂”砍完那两刀后，身体本僵了下，已经做出了“捕猎”的预备动作了，正要动，突然一个急刹车，抖了两下，顿住了，无奈地说道，随后直接一个后撤，将绿油油的身体，隐匿到了橙色的烟雾中。

    “嗯?”马奇本都做好受“死”的准备，等着让克罗里茨在某个时刻把他弹出来——克罗里茨哪怕是利益逻辑上，要得到他的信息，也需要他活着，这点马奇都不担心——可是好像情况有变。

    脑海中“观点”带来的冲击消失的片刻，让他顿时感觉一阵轻松，这的确证明了“螳螂”离他远了许多。

    “螳螂”的“观点”带来的冲击，是最让马奇措手不及的，与“情绪”上的冲刷极大的不同，面对“巨人”，是因为对上了频，情绪上控制不了，而“螳螂”，则是太不同频，马奇的思维上控制不了。

    从第一眼每分每秒，“螳螂”的观点都在马奇的脑海中不断放送，并且还夹带着背后的情绪，以及语句中的逻辑过程，就像在给他论证自己的观点，还掐不掉。

    先前所有的“观点”，都是在马奇看来，更个人，更片面，明显带有情绪化特征的，他一被冲击，从理性和感性上，都能更轻松地抵抗，并且“观点”间还互有冲突。

    但“螳螂”的“观点”就完全不同了，它更加抽象和具有概括性，还更有一个自己的逻辑链条，这就算了，不仅语言习惯上马奇还不能理解，最重要的，他没思考过这个类似的“观点”。

    不能短时间去否认或者确认，但因为不断地在他脑中回响论证，让他去感受，让他去信服，很强势，就像一个好像是对的，可不能为之完全“顿悟”的公理。

    就会让马奇产生“困惑”，自己产生持续的“困惑”，强迫他要去思考，去对抗，因为他本身就不是一个听之任之的人——这样的话，他不可能走到这里——那么面对一个新奇的，还有辩证性，需要去思考的观点的时候，他自然而然地顶不住了。

    这不是“植入”，而是强行开的团，在他脑子里开的他根本走不掉的“辩论大会”，而他还必须要赢，因为一旦被说服，他一样会失去理智，被之后所带有的情绪所污染。

    可必然劣势的是，这个辩论的主题，不一定是他关心和在乎的，甚至在生活中根本不需要去考虑的事情，那就是很无赖的“高”打“低”了。

    马奇从小就明白“衡哥”有绝对超乎他们的“视野”和相对更加成熟的“想法”，能以“长者”的姿态去教育和“压制”他们。

    为此，他想要去靠近他的世界，但换作以前，就算有这个机会，他也不会去干。

    唯有现在，成长后，并在一系列的实操以及对自己的“观念”的论证下，得到了一套他认为足够坚固的“视野”，才敢最终去接受并实施克罗里茨的合作。

    只是没想到的是，“深”可能“深”了，有基础了，但不够“宽”，他也没想到会“宽”，他是不可能想到，一个跟... -->>
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