p; 张宝树说道这里,用手指了指黑板上的“利益意识”之后,对大家说:“我觉得这就是师尊说的利益意识了吧。过去,战士们也不是没有利益意识,而是因为大家都不识字,不识数。所以就是有心算账,他们也不会算。在新兵营接受了基础教育之后,算账这个事情,他们就做的了了。到了这一步,教导员开始领着大家,给自己给地主老财和当官的干过的活算细账。”
“算账这个活动,真的有很大的作用。以前大家在学习文化课的时候,总觉得那些加减乘除之类的事情,没有意义。可是,到了这一步,大家经过了诉苦,都觉得自己活得很窝囊很委屈。所以,大家为了算明白自己过去的日子到底有多窝囊,多委屈,学习起来的劲头是很足的。”
“算账工作,不用太复杂的算术。一百以内的加减乘除就够了。给地主老财干一年的活,能收多少粮食,自己种了一年的田,实际上手里落下多少粮食;在矿上给主家挖一年的矿,一个人能挖出多少来。矿石卖到外面多少钱一斤,自己的吃穿住用,矿主到底给了大家多少。这些问题都不是很难的问题。掌握了一百以内的加减乘除之后,大家都能算的明白。”
“到了这一步,大家就认识到了一个问题。地主老财和当官的,对大家可不仅仅的打骂克扣这么简单的坏了。通过算账,大家都认识到,自己明明干了那么多的活,生产出那么多的东西,地主老财和当官的,却把大家生产出来的东西都抢走了,故意的让大家过苦日子,过生不如死的坏日子。”
张宝树说道这里的时候,可能是想起了自己过去在卫所里的悲惨生活,情绪上变得很激动,他带着些颤音说道:“到了这个时候,教导员才开始展开第三阶段的思想政治教育工作,开始在新兵中开展‘今昔对比,忆苦思甜’的工作。”
“我觉得,部队的思想政治教育工作到了这一步,就已经开始有了师尊说的树立阶级意识的意思了。教导员到了这里,会把我们复兴会的立场说出来,那就是,根据大家现在的好日子告诉大家,我们复兴会、复兴军要干的事情,就是为天底下,所有受苦受难的穷兄弟、穷姐妹服务,为人民服务,和人民站在一起,给人民争利益,谋幸福。”
“到了这里,不用我们进行什么专门的宣传,看几场《白毛女》,再看几出宣传咱们复兴会给基地村分地的《枝江风云》的戏。大家就都认识到,地主老财和当官的就是想要穷兄弟穷姐妹去死,就是想要害大家。所以,只有大家团结起来,学道理(政治课程),学知识(文化课程),学武艺(军事训练),才能一起对付地主老财,给天底下更多的穷兄弟穷姐妹做主。”
讲到这里,张宝树开始真的激动了起来,他说道:“在我们部队里,师尊写的《复兴革命的敌人都是纸老虎》是大家最喜欢的文章。现在,所有的战士和干部,基本上都能把师尊的这篇文章背下来。大家都等着盼着要打出去,杀光所有的地主老财和当官儿的呢。”
王书辉还是第一次听到复兴军的干部,这么清楚明白的,把整个部队的思想政治教育工作,从头到尾的叙述清楚呢。说实话,他过去对于复兴军的思想政治教育工作,采取的仍旧是道德教育为主的模式。
他制定复兴军政治工作的流程的时候,重点其实是在,让大家通过诉苦,知道为什么自己过苦日子。然后再通过算账,让大家知道,是谁,他们又是怎么样,让大家过上这样的苦日子的。最终,通过这个过程,让大家知道地主老财和当官的有多坏。
王书辉实际上也是没想到,他随意搞出来的,宣扬老百姓苦难日子的《白毛女》和宣传复兴会领大家过上好日子的《枝江风云》,在对土改工作的演绎上,让战士们觉醒了阶级意识。
现在王书辉想来,他自己也有些恍然大悟的感觉。可不是么,只在部队内部上演的《白毛女》和《枝江风云》,揭示的不就是一个土地所有制的矛盾么。地主掌握生产资料,剥削和奴役农民。这就是赤罗罗的阶级矛盾的演绎啊。
不提王书辉的反思。孟离和陈封一下子也明白了过来。
党政系统其实没少做过这方面的工作。但是,因为事务性的工作实在太多。生产上的问题,技术上的困难,时时刻刻的困扰着两个部门。所以,大家都把精力集中在怎么解决问题方面了。倒是这些他们也接受过的政治教育,已经在不知不觉之中,在大量繁杂的事务性工作中被淡化了。
想通了这个问题,陈封立即就对王书辉说道:“师尊,是不是现在也要开始在各部门开始进行阶级教育呢。”
看到王书辉不置可否,孟离说道:“师尊,我觉得,我们完全可以采用部队方面的做法啊。既然大家都是通过个人的利益去判断事物,那么我们也可以领着大家算账啊。”
王书辉没有说话,陈封却接口问道:“这个账要怎么算才好呢。”
孟离答道:“这事情也简单。过程也不会很复杂。前面诉苦的部分,我们和部队方面是一样的。工人和干部和部队里的同志都是一样的出身,在诉苦方面应该是相同的。我说的是算账部分,我们不仅要对大家算他们过去受地主老财和当官的压迫的账,还要和大家算工业系统内部的账。”
王书辉这个时候有兴趣了,他示意孟离继续说下去。孟离说道:“具体的说,算现在的账,就是要告诉大家,现在过得好日子是怎么来的。要让大家明白一个道理,工厂里生产出来的每一个产品,都是涉及着大家的实际利益的。大家能够过上现在的好日子,和工厂里生产多少产品,卖出多少产品都息息相关。”
说到这里孟离已经完全理清了自己的思路。他继续说道:“只要把大家的利益和工厂的生产联系起来。那么,陈朝伟和蔡奇的问题,就不是违反纪律那么简单了。他们拿工厂的产品和福利去满足自己的利益的行为,就变成了一个,是对大家所有人的利益都进行了损害的事情。”
这时候,孟离的语气变得斩钉截铁了。他说道:“什么人才会对大家所有人的利益进行损害呢。只有我们复兴会和我们复兴会代表的天底下所有穷苦百姓的敌人,才会故意的损害大家的利益,剥削和压迫大家。那么,陈朝伟和蔡奇,就变成了我们复兴会和天底下所有的穷苦兄弟共同的敌人,和那些地主老财和当官的是一伙儿的了!”
“这样一来,我们处理陈朝伟和蔡奇,就不是单纯的因为他们违犯了复兴会的纪律,而是因为他们成了和地主老财当官的一样的人,他们是我们的敌人。”
孟离的话讲的相当的有条理,不仅王书辉听的明白,陈封和张宝树也完全听明白了。
不过两个人的想法有所不同。张宝树只是觉得这话说的很有道理,和部队的思想政治教育工作基本是相同的。
陈封则对孟离产生了些不好的想法。他一直觉得陈朝伟和蔡奇的问题,是复兴会自己的事情。他在潜意识中有种家丑不可外扬的想法。他对孟离这种把同志打成敌人的做法,心里是有些不满和反对的。就在他准备说些什么的时候。王书辉开口了。
“好,很好。不愧是我们复兴会常委会的主任。看来这个人选我真得没选错。就是要这样进行思想政治教育工作。”
王书辉高兴地站起来,走了两步之后,对三个人说道:“谁是我们的朋友?谁是我们的敌人?怎么做是我们的朋友?怎么做是我们的敌人?这个大是大非的问题,现在到了要搞清楚的时候了!”